1
Tiếng Việt
Hướng dẫn học trang 125
TRƯỜNG TIỂU HỌC 1 VHH BẮC
GIÁO VIÊN: TRẦN CẨM NHUNG
BÀI 12B. NỐI NHỮNG MÙA HOA
Chuẩn bị sẵn sàng đồ dùng học tập, sách Hướng dẫn học Tiếng Việt 5 quyển 1.
Tập trung lắng nghe và làm theo yêu cầu của cô giáo.
Hoàn thành bài tập cô giao.
NHỮNG ĐIỀU CẦN LƯU Ý
KHỞI ĐỘNG
Đọc lại bài:
“MÙA THẢO QUẢ”

(Theo Ma Văn Kháng)
1. Thảo quả trên rừng Đản Khao đã vào mùa.
      Gió tây lướt thướt bay qua rừng, quyến hương thảo quả đi, rải theo triền núi, đưa hương thảo quả ngọt lựng, thơm nồng vào những thôn xóm Chin San. Gió thơm. Cây cỏ thơm. Đất trời thơm. Người đi từ rừng thảo quả về, hương thơm đậm ủ ấp trong từng nếp áo, nếp khăn.
  2. Thảo quả trên rừng Đản Khao đã chín nục. Chẳng có thứ quả nào hương thơm lại ngây ngất kì lạ đến như thế. Mới đầu xuân năm kia, những hạt thảo quả gieo trên đất rừng , qua một năm, đã lớn cao tới bụng người. Một năm sau nữa, từ một thân lẻ, thảo quả đâm thêm hai nhánh mới. Sự sinh sôi sao mà mạnh mẽ vậy. Thoáng cái, dưới bóng râm của rừng già, thảo quả lan tỏa nơi tầng rừng thấp, vươn ngọn, xòe lá, lấn chiếm không gian.
   3. Sự sống cứ tiếp tục trong âm thầm, hoa thảo quả nảy dưới gốc cây kín đáo và lặng lẽ. Ngày qua, trong sương thu ẩm ướt và mưa rây bụi mùa đông, những chùm hoa khép miệng bắt đầu kết trái. Thảo quả chín dần. Dưới đáy rừng, tựa như đột ngột, bỗng rực lên những chùm thảo quả đỏ chon chót, như chứa lửa, chứa nắng. Rừng ngập hương thơm. Rừng sáng như có lửa hắt lên từ dưới đáy rừng.  
      Rừng say ngây và ấm nóng. Thảo quả như những đốm lửa hồng, ngày qua ngày lại tiếp thêm nhiều ngọn mới, nhấp nháy vui mắt.
(Theo MA VĂN KHÁNG)
) Những chi tiết nào cho thấy hương thảo quả toả lan rộng khắp?
Những chi tiết cho thấy hương thảo quả lan rộng khắp là: hương thảo quả theo gió tây lướt thướt bay qua rừng; rải theo triền núi; hương ngọt lựng, thơm nồng lan vào thôn xóm; khiến cả cây cỏ thơm, đất trời thơm; thơm cả từng nếp áo, nếp khăn của người đi từ rừng thảo quả về.
Hoa thảo quả nảy ra
ở đâu?
Hoa thảo quả nảy dưới
gốc cây.
Khi thảo quả chín, rừng có những nét gì đẹp? 
Những chi tiết miêu tả những nét đẹp của cánh rừng khi thảo quả chín:
- Dưới đáy rừng, tựa như đột ngột, bỗng rực lên những chùm thảo quả đỏ chon chót, như chứa lửa, chứa nắng.
- Rừng ngập hương thơm.
- Rừng sáng như có lửa hắt lên từ dưới đáy rừng.
- Rừng say ngây và ấm nóng.
- Thảo quả như những đốm lửa hồng, ngày  qua ngày lại thắp thêm nhiều ngọn mới, nhấp nháy vui mắt.
Nội dung của bài muốn nói với em điều gì?
NỘI DUNG
Vẻ đẹp sinh sôi của rừng thảo quả.
CÁC EM
GIỎI LẮM!
PHẦN THƯỞNG CỦA CÁC EM LÀ MỘT TRÀNG VỖ TAY THẬT LỚN.
CÔ CẢM ƠN
CÁC EM !
Con gì thích các loài hoa
 Ở đâu hoa nở dù xa cũng tìm
Cùng nhau cần mẫn ngày đêm
Làm ra mật ngọt lặng im tặng người.
(Đó là con gì?) 
ĐỐ VUI
Thứ tư ngày 8 tháng 12 năm 2021
Tiếng Việt
Đọc – hiểu bài Hành trình của bầy ong.
Biết được cấu tạo của bài văn tả người.
MỤC TIÊU
BÀI 12B. NỐI NHỮNG MÙA HOA
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Dựa vào những bức ảnh bên dưới và các câu hỏi trong vòng tròn ở giữa sơ đồ, nói những điều em biết về loài ong.
Ong là loài côn trùng, sống theo đàn. Hằng ngày, ong sử dụng đôi cánh của mình để đi kiếm ăn. Thức ăn của loài ong chính là phấn của các loại hoa. Sau khi hút phấn, ong sẽ mang về tổ và tạo nên những giọt mật vô cùng thơm ngon và giàu dinh dưỡng. Chúng ta có thể sử dụng mật ong để pha nước uống, để chế biến món ăn và thậm chí còn để giúp các chị em phụ nữ làm đẹp. 
2. Nghe thầy ( cô) hoặc bạn đọc bài sau:

HÀNH TRÌNH CỦA BẦY ONG

(Nguyễn Đức Mậu)
3. Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa:
- Đẫm: ướt sũng (đẫm nắng trời: ý nói đôi cánh ong tắm trong nắng như thấm đẫm nắng trời).
-  Rong ruổi: đi liên tục trên chặng đường dài nhằm mục đích nhất định.
- Nối liền mùa hoa: bầy ong đi lấy mật từ mùa hoa ở nơi này đến mùa hoa ở nơi khác làm cho các mùa hoa như nối liền lại với nhau.
- Men: chất được dùng trong quá trình làm bia, rượu; chất gây say.
- Bài thơ có 4 khổ thơ.
Bài này
có mấy khổ thơ?
4. Cùng luyện đọc


Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ cho đến hết bài.

Chú ý nhấn giọng ở các từ ngữ: đẫm, trọn đời, vô tận, thăm thẳm, bập bùng, dịu dàng, rong ruổi, nối liền, ngọt ngào,…

* Đọc đúng:
đẫm, nẻo, rừng sâu, sóng tràn, rong ruổi, nối lền, lặng thầm.
* Ngắt câu:
Chắt trong vị ngọt /mùi hương
Lặng thầm thay/ những con đường ong bay.
Trải qua mưa nắng /vơi đầy
Men trời đất /đủ làm say đất trời.
Bầy ong /giữ hộ cho người
Những mùa hoa /đã tàn phai tháng ngày.
5. Thảo luận, trả lời câu hỏi:
1) Những chi tiết nào nói lên hành trình vô tận của bầy ong?
Đọc khổ thơ đầu
- Sự vô cùng của không gian: 
đôi cánh của bầy ong đẫm nắng trời; không gian là nẻo đường xa.

- Sự vô tận của thời gian: bầy ong bay đến trọn đời tìm hoa, thời gian vô tận mở ra sắc màu.
2)  Bầy ong đến tìm mật ở những nơi nào?
Đọc khổ thơ 2.
Bầy ong đến tìm mật ở rừng sâu thăm thẳm, bờ biển, quần đảo của đất nước.
3) Nơi rừng sâu, biển xa, quần đảo mà bầy ong đến có vẻ đẹp gì đặc biệt?
Đọc khổ thơ 2.
* Nơi rừng sâu, biển xa, quần đảo mà bầy ong đến có vẻ đẹp đặc biệt là:
- Nơi rừng sâu: bập bùng hoa chuối, trắng màu hoa ban.
- Nơi biển xa: hàng cây chắn bão dịu dàng mùa hoa.
- Nơi quần đảo: loài hoa nở như là không tên.
4) Em hiểu câu thơ “Đất nơi đâu cũng tìm ra ngọt ngào” ý nói gì?
Đọc khổ thơ 4
* Câu thơ "Đất nơi đâu cũng tìm ra ngọt ngào" muốn nói đến bầy ong rất chăm chỉ, giỏi giang, đến nơi nào dù là mảnh đất khô cằn hay xa xôi, cũng tìm ra được hoa để làm mật, đem lại hương vị ngọt ngào cho cuộc đời. 
5) Qua hai dòng thơ cuối bài, tác giả muốn nói điều gì về sự cần cù và công việc của loài ong?
Đọc khổ thơ 5
* Qua hai dòng thơ cuối bài, tác giả muốn ca ngợi công việc của bầy ong. Bầy ong mang lại những giọt mật thơm ngon, tinh túy cho con người, con người cảm nhận được những mùa hoa đã tàn phai còn lại trong mật ong.
Nội dung của bài muốn nói với em
điều gì?
NỘI DUNG
Ca ngợi những phẩm chất đáng quý của bầy ong: cần cù làm việc để góp ích cho đời.
Qua bài học, bản thân em cần làm gì?
Qua bài học, chúng ta cần chăm chỉ làm việc, học tập, rèn luyện, yêu quý thiên nhiên, có ý thức bảo vệ môi trường, bảo vệ các con vật có ích, ...
6. Học thuộc lòng hai khổ thơ cuối bài.
Bầy ong rong ruổi trăm miền
Rù rì đôi cánh nối liền mùa hoa.
Nối rừng hoang với biển xa
Đất nơi đâu cũng tìm ra ngọt ngào.
(Nếu hoa có ở trời cao
Thì bầy ong cũng mang vào mật thơm.)

Chắt trong vị ngọt mùi hương
Lặng thầm thay những con đường ong bay.
Trải qua mưa nắng vơi đầy
Men trời đất đủ làm say đất trời.
Bầy ong giữ hộ cho người
Những mùa hoa đã tàn phai tháng ngày.
TỰ HỌC THUỘC LÒNG
Ở NHÀ
7. Tìm hiểu về cấu tạo bài văn tả người:
1) Đọc bài văn sau:
HẠNG A CHÁNG
Theo MA VĂN KHÁNG
 1. Nhìn thân hình cân đối của Hạng A Cháng, tất cả các cụ già trong làng đều tấm tắc:
     - A Cháng trông như một con ngựa tơ hai tuổi, chân chạy qua chín núi mười khe không biết mệt, khỏe quá! Đẹp quá!
  2. A Cháng đẹp người thật. Mười tám tuổi, ngực nở vòng cung, da đỏ như lim, bắp tay bắp chân rắn như trắc, gụ. Vóc cao, vai rộng, người đứng thẳng như cái cột đá trời trồng.
     Nhưng phải nhìn Hạng A Cháng cày mới thấy hết vẻ đẹp của anh.
     Anh đến chuồng trâu dắt con trâu béo nhất, khỏe nhất. Người và trâu cùng ra ruộng. A Cháng đeo cày. Cái cày của người Hơmông to nặng, bắp cày bằng gỗ tốt màu đen, vòng như hình cái cung, ôm lấy bộ ngực nở. Trông anh hùng dũng như một chàng hiệp sĩ cổ đeo cung ra trận.
        Tới nương, A Cháng mắc cày xong, quát một tiếng “Mổng!”và bây giờ chỉ còn chăm chắm vào công việc… Hai tay A Cháng nắm đốc cày, mắt nhìn thế ruộng, nhìn đường cày , thân hình nhoài thành một đường cong mềm mại, khi qua trái, lúc tạt phải theo đường cày uốn vòng trên hình ruộng bậc thang như một mảnh trăng lưỡi liềm. Lại có lúc được sá cày thẳng, người anh như rạp hẳn xuống, đôi chân xoải dài hoặc băm những bước ngắn, gấp gấp…
  3. Sức lực tràn trề của A Cháng là niềm tự hào của dòng họ Hạng, một dòng họ Hmông đang định cư ở chân núi Tơ Bo.
- Mổng (tiếng Hmông): đi
- Sa cày: đường cày
2) Mỗi phần 1, 2, 3 của bài văn trên có nội dung gì?
(Nối tên mỗi phần của bài văn ở cột A với nội dung tương ứng ở cột B trong phiếu bài tập để trả lời)
3) Tác giả giới thiệu Hạng A Cháng bằng cách nào?

4) Ngoại hình của A Cháng có những đặc điểm gì nổi bật?

5) Qua đoạn văn miêu tả hoạt động của Hạng A Cháng, em thấy A Cháng là người như thế nào? 
3) Giới thiệu người định tả là Hạng A Cháng bằng cách đưa ra lời khen của các cụ. Điều này khiến cho người đọc cảm thấy ấn tượng và tò mò về Hạng A Cháng ngay từ phút ban đầu.
4) Đặc điểm nổi bật trong ngoại hình của Hạng A Cháng:
- Ngực nở vòng cung
- Da đỏ như lim
- Bắp tay bắp chân rắn như trắc, gụ.
- Vóc cao, vai rộng, người đứng thẳng như cái cột đá trời trồng.
- Khi cày thì nhìn Hạng A Cháng trông hùng dũng như một chàng hiệp sĩ cổ đeo cung ra trận.
5) Qua đoạn văn miêu tả hoạt động của A Cháng, em thấy A Cháng là người lao động rất khỏe, rất giỏi, cần cù, say mê lao động, tập trung cao độ đến mức chăm chắm vào công việc
6) Ý chính của đoạn kết bài là gì?
Chọn ý đúng để trả lời.
a) Ca ngợi vẻ đẹp ngoại hình của Hạng A Cháng.
b) Ca ngợi sức lực tràn trề của Hạng A Cháng.
c) Ca ngợi tài năng của Hạng A Cháng.
d) Ca ngợi dòng họ Hạng của A Cháng 
6) Ý chính của đoạn kết bài là gì?

b) Ca ngợi sức lực tràn trề của Hạng A Cháng. 
7) Từ bài văn trên, nhận xét cấu tạo của bài văn tả người.
- Bài văn tả người thường gồm mấy phần? Đó là những phần nào?
- Mỗi phần trong bài văn tả người thường có nội dung gì?
7) Bài văn tả người thường gồm ba phần: Mở bài, thân bài, kết bài.
- Mở bài: Giới thiệu người định tả
- Thân bài:
+ Tả ngoại hình (đặc điểm nổi bật về tầm vóc, cách ăn mặc, khuôn mặt, mái tóc, cặp mắt, hàm răng,..)
+ Tả tính tình, hoạt động (lời nói, cử chỉ, thói quen, cách cư xử với người khác,…)
- Kết bài: Nêu cảm nghĩ về người được tả.
Ghi nhớ
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả một người trong gia đình em (chú ý những nét nổi bật về ngoại hình, tính tình và hoạt động của
MB: Trong gia đình, thân thiết và gần gũi với em nhất là mẹ của em.
TB: - Tả ngoại hình:
+Mẹ có dáng người hơi đậm, khỏe mạnh.
+ Gương mặt đầy đặn, mái tóc dài đen mượt thường được mẹ búi gọn gàng về phía sau
+Mẹ lúc nào cũng ăn mặc vô cùng gọn gàng, giản dị.
+Đôi mắt của mẹ màu nâu thu hút, mỗi lần nhìn vào đôi mắt mẹ em dường như có thể biết được mẹ đang vui hay đang buồn
+Đôi bàn tay mẹ thô ráp, nhăn nheo vì vất vả nuôi nấng và chăm sóc chúng em
- Tả tính tình
+Sở thích, thói quen hằng ngày của mẹ
Mẹ thích làm việc nhà, thích nấu ăn, thích tỉ mẩn làm những món đồ nhỏ cho chúng em. Lúc rảnh rỗi mẹ chăm sóc vườn rau cải thiện bữa ăn cho chúng em
KB: - Tình cảm của em với mẹ
- Em sẽ làm gì để mẹ vui lòng.
DẶN DÒ
- Học thuộc lòng hai khổ thơ cuối của bài.
- Học tập đức tính cần mẫn của bầy ong trong học tập và rèn luyện để trở thành người có ích.
CÁC EM NHỚ THỰC HiỆN TỐT
PHÒNG, CHỐNG COVID-19 NHÉ!