PHÒNG GD & ĐT GÒ QUAO
Trường Tiểu học 1 Vĩnh Hoà Hưng Bắc
Họ và tên: ..........................................................
Lớp 1….
Điểm : ...................

KIỂM TRA CUỐI KÌ I LỚP 1
MÔN TIẾNG VIỆT
Năm học: 2023 - 2024
Thời gian: 40 phút

Giáo viên coi kiểm tra

Giáo viên chấm kiểm tra

PHẦN A: KIỂM TRA ĐỌC (10 ĐIỂM)
1. Đọc thành tiếng: (7 điểm) Giáo viên cho học sinh bắt thăm phiếu và đọc (mỗi phiếu
gồm 5 vần, 5 từ, 1 bài ứng dụng). Sau đó yêu cầu học sinh phân tích vần, tiếng rồi cho
điểm.
2. Đọc thầm và làm bài tập: (3 điểm)
Bé Lan
Bé Lan đã lớn. Bé đã học lớp Một. Sáng ra, bé tập thể dục, ăn sáng và đến trường. Ở
lớp bé Lan học rất chăm chỉ, bé còn biết cùng bạn dọn dẹp lớp học và sân trường. Ở nhà,
Lan biết giúp mẹ quét nhà, trông em Bống. Bé Lan thật đáng khen.
Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu:
Câu 1: (1 điểm) Bé Lan học lớp mấy?
a. chưa đi học.
b. lớp 2.
c. lớp 1.
Câu 2: (0,5 điểm) Sáng ra bé Lan làm gì?
a. tập thể dục, đi chợ, ăn sáng, đến trường.
b. tập thể dục, ăn sáng, đến trường.
c. tập thể dục, trông em Bống, ăn sáng, đến trường.
Câu 3: (1,5 điểm) Nối ô chữ cho phù hợp.
Bé Lan

học rất chăm chỉ và biết dọn dẹp lớp…

Ở lớp bé Lan

biết giúp mẹ quét nhà, trông em…

Ở nhà bé Lan

thật đáng khen.

PHẦN B: KIỂM TRA VIẾT (10 ĐIỂM)
I. Viết chính tả: (7 điểm)
Bài 1: (5 điểm) Viết mỗi âm, vần, tiếng, từ sau thành 1 dòng:
nh, ươm, uông, tên lửa, con chuột.

Bài 2: (2 điểm) Viết câu: Lan cho đàn gà con ăn tấm.

II. Bài tập: (3 điểm)
1. Điền vào chỗ chấm: ng hay ngh ? (1 điểm)
chìm ………. ỉm
…….ẩng lên

………ắm trăng
tắc ………ẽn

2. Điền vào chỗ chấm: ươn hay ươt? (1 điểm)
v..............
` cam

/
l...... ván

tóc m.......

.con l...............
3. Chọn từ thích hợp (chăm học, kiếm ăn, chăm làm) để điền vào chỗ .... cho thành câu.
(1 điểm)
Bé Lan...................., .....................

BIỂU ĐIỂM VÀ ĐÁP ÁN KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I
MÔN TIẾNG VIỆT
A.Kiểm tra đọc:(10 điểm)
I. Kiểm tra đọc thành tiếng: (7 điểm)
- Học sinh đọc trơn các vần, từ và đoạn văn hoặc thơ có từ 3 câu trở lên.
- Cách đánh giá các mức độ như sau:
+ Tư thế, cách đặt sách vở, cách đưa mắt đọc đúng yêu cầu. (0,5 điểm)
+ Đọc trơn, đúng vần, từ, câu. (3 điểm)
+ Âm lượng đọc vừa đủ nghe: (1 điểm)
+ Tốc độ đọc đạt yêu cầu ( tối thiểu 20 tiếng/1 phút): (0.5 điểm)
+ Phát âm rõ các âm vần khó, cần phân biệt. (1 điểm)
+ Ngắt, nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ: (0,5 điểm)
+ Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc: (0,5 điểm)
- Hình thức: Thiết kế các phiếu có ghi các vần, từ và câu thơ cho từng học sinh đọc và
trả lời câu hỏi. (Đọc to và trả lời thành tiếng)
II. Đọc hiểu (3 điểm)
Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu:
Câu 1: (1 điểm) Bé Lan học lớp mấy? M1
a. chưa đi học.
b. lớp 2.
c. lớp 1.
Câu 2: (0,5 điểm) Sáng ra bé Lan làm gì? M2
a. tập thể dục, đi chợ, ăn sáng, đến trường.
b. tập thể dục, ăn sáng, đến trường.
c. tập thể dục, trông em Bống, ăn sáng, đến trường.
Câu 3: (1,5 điểm) Nối ô chữ cho phù hợp. m2
Bé Lan
học rất chăm chỉ và biết dọn dẹp lớp…
Ở lớp bé Lan

biết giúp mẹ quét nhà, trông em…

Ở nhà bé Lan

thật đáng khen.

Nối đúng mỗi ý cho: 0,5 điểm
B. Kiểm tra viết: (10 điểm)
I. Viết chính tả: 7 điểm
- Viết đúng chữ mẫu, đúng chính tả, đúng tốc độ mỗi dòng âm, vần, từ cho (1 điểm)
- Viết đúng chữ mẫu, đúng chính tả, tốc độ viết câu cho (1 điểm)
- Viết trình bày sạch, đẹp, đều nét ( 1 điểm)
II. Bài tập: (3 điểm)
1. Điền vào chỗ chấm: ng hay ngh ? (1 điểm)
chìm ngh ỉm

ng ắm trăng

ng ẩng lên

tắc ngh ẽn

Điền đúng mỗi âm cho 0,25 điểm
2. Điền vào chỗ chấm: ươn hay ươt? (1 điểm)
v ươn. cam
l ươt ván
tóc mươt
/

`

con
. lươn

Điền đúng mỗi vần cho 0,25 điểm
3. Chọn từ thích hợp (chăm học, kiếm ăn, chăm làm) để điền vào chỗ .... cho thành câu.
(1 điểm)
Bé Lan chăm học, chăm làm.
Điền đúng mỗi từ cho 0,5 điểm