1

Tiếng Việt

Hướng dẫn học trang 144

NHỮNG ĐIỀU CẦN LƯU Ý
Chuẩn bị sẵn sàng đồ dùng học tập, sách
Hướng dẫn học Tiếng Việt 5 quyển 1.

Tập trung lắng nghe và làm theo
yêu cầu của cô giáo.

Hoàn thành bài tập cô giao.

Trồng rừng ngập mặn

Trước đây các tỉnh ven biển nước ta có diện tích
rừng ngập mặn khá lớn. Nhưng do nhiều nguyên nhân
như chiến tranh, các quá trình quai đê lấn biển, làm
đầm nuôi tôm…, một phần rừng ngập mặn đã mất đi.
Hậu quả là lá chắn bảo vệ đê biển không còn nữa, đê
điều dễ bị xói lở, bị vỡ khi có gió, bão, sóng lớn.
    Mấy năm qua, chúng ta đã làm tốt công tác thông
tin, tuyên truyền để người dân thấy rõ vai trò của rừng
ngập mặn đối với việc bảo vệ đê điều. Vì thế ở ven
biển các tỉnh như Cà Mau, Bạc Liêu, Bến Tre, Trà Vinh,
Sóc Trăng, Hà Tĩnh, Nghệ An, Thái Bình, Hải Phòng,
Quảng Ninh,… đều có phong trào trồng rừng ngập
mặn. Rừng ngập mặn còn được trồng ở các đảo mới
bồi ngoài biển như Cồn Vành, Cồn Đen (Thái Bình),
Cồn Ngạn, Cồn Lu, Cồn Mờ (Nam Định), …

Nhờ phục hồi rừng ngặp mặn mà ở nhiều địa
phương, môi trường đã có những thay đổi rất
nhanh chóng. Đê xã Thái Hải (Thái Bình), từ độ có
rừng, không còn bị xói lở, kể cả khi bị cơn bão số 2
năm 1996 tràn qua. Lượng cua con trong vùng
rừng ngập mặn phát triển, cung cấp đủ giống
không chỉ cho hàng nghìn đầm cua ở địa phương
mà còn cho hàng trăm đầm cua ở các vùng lân
cận. Tại xã Thạch Khê (Hà Tĩnh), sau bốn năm
trồng rừng, lượng hải sản tăng nhiều và các loài
chim nước cũng trở nên phong phú. Nhân dân các
địa phương đều phấn khởi vì rừng ngập mặn phục
hồi đã góp phần đáng kể tăng thêm thu nhập và
bảo vệ vững chắc đê điều.
(Theo Phan Nguyên Hồng)
       

 Vì sao mà một

phần rừng ngập
mặn bị mất đi?

Rừng ngập mặn bị mất
đi do chiến tranh, các
quá trình quai đê lấn
biển, làm đầm nuôi tôm.

 Vì sao các tỉnh
ven biển có phong
trào trồng rừng
ngập mặn?

- Các

tỉnh ven biển có phong
trào trồng rừng ngập mặn vì
các tỉnh này làm tốt công tác
thông tin, tuyên truyền để
mọi người dân hiểu rõ tác
dụng của rừng ngập mặn đối
với việc bảo vệ đê điều.

 Rừng ngập mặn
được phục hồi
có tác dụng gì?

Rừng ngập mặn được phục hồi
đã phát huy tác dụng bảo vệ
vững chắc đê biển, tăng thu
nhập cho người dân nhờ lượng
hải sản tăng nhiều; các loài chim
nước trở nên phong phú.

Nội dung bài muốn nói với
em điều gì?

Nguyên nhân khiến rừng ngập
mặn bị tàn phá, thành tích khôi
phục rừng ngập mặn, tác dụng
của rừng ngập mặn khi được
phục hồi.

CÁ C E M
!
M
Ắ
L
I
GI Ỏ

PHẦN THƯỞNG CỦA CÁC
EM LÀ MỘT TRÀNG VỖ
TAY THẬT LỚN.

Thứ hai ngày 6 tháng 12 năm
2021
Tiếng Việt

MỤC TIÊU

1. Đọc – hiểu bài Chuỗi ngọc lam.

a) Đó là những đồ vật gì?
b) Em thường nhận được các món quà trên
vào dịp nào?
c) Cảm xúc của em khi nhận được những
món quà ấy?

a. Những đồ vật đó là:
• Ảnh 1: Chiếc xe cứu hỏa bằng gỗ.
• Ảnh 2: Bộ đồ chơi xếp hình học toán.
• Ảnh 3: Búp bê bé gái.
• Ảnh 4: Cái nơ màu đỏ.
b. Em thường nhận được các món quà
trên vào dịp sinh nhật, ngày Tết thiếu nhi
hoặc ngày Tết cổ truyền...
c. Khi nhận được những món quà đó em
cảm thấy rất vui sướng và hạnh phúc. 

CHUỖI NGỌC
LAM

Chuỗi ngọc lam

1. Chiều hôm ấy có một em gái nhỏ đứng áp trán vào tủ kính của
Pi-e, nhìn từng đồ vật như muốn kiếm thứ gì. Bỗng em ngửng đầu
lên:
- Cháu có thể xem chuỗi ngọc lam này không ạ?
Pi-e lấy chuỗi ngọc, đưa cho cô bé. Cô bé thốt lên:
- Đẹp quá! Xin chú gói lại cho cháu!
Pi-e ngạc nhiên:
- Ai sai cháu đi mua?
- Cháu mua tặng chị cháu nhân lễ Nô-en. Chị đã nuôi cháu từ
khi mẹ cháu mất.
- Cháu có bao nhiêu tiền?
Cô bé mở khăn tay ra, đổ lên bàn một nắm xu:
- Cháu đã đập con lợn đất đấy!
Pi-e trầm ngâm nhìn cô bé. Rồi vừa lúi húi gỡ mảnh giấy ghi giá
tiền, anh vừa hỏi:
- Cháu tên gì?
- Cháu là Gioan.

    Anh đưa Gioan chuỗi ngọc gói trong bao lụa đỏ:

- Đừng đánh rơi nhé!
Cô bé mỉm cười rạng rỡ, chạy vụt đi. Cô đâu biết chuỗi ngọc này Pi-e
dành để tặng vợ chưa cưới của mình, nhưng rồi một tai nạn giao thông
đã cướp mất người anh yêu quý.
2. Ngày lễ Nô-en tới. Khách hàng ai cũng vui làm cho Pi-e càng đau
lòng. Khi người khách cuối cùng bước ra, anh thở phào. Thế là qua
được năm nay! Nhưng anh đã lầm.
Cửa lại mở, một thiếu nữ bước vào. Cô lấy trong túi xách ra chuỗi
 ngọc lam:
- Chuỗi ngọc này có phải của tiệm ông không ạ?
- Phải.
- Thưa … Có phải ngọc thật không?
- Không phải thứ ngọc quý nhất, nhưng là ngọc thật.
- Ông có nhớ đã bán cho ai không?
- Một cô bé tên là Gioan mua tặng chị của mình.
- Giá bao nhiêu ạ?
- Tôi không khi nào nói giá tiền của quà tặng.
- Gioan chỉ có ít tiền tiêu vặt. Làm sao em mua nổi chuỗi ngọc này?

   Pi-e gói lại chuỗi ngọc và đáp:

- Em đã trả giá rất cao. Bằng toàn bộ số tiền em có.
Hai người đều im lặng. Tiếng chuông từ một giáo
đường gần đó bắt đầu đổ.
- Nhưng sao ông lại làm như vậy?
Pi-e vừa đưa chuỗi ngọc cho cô gái và nói:
- Hôm nay là ngày Nô-en. Tôi không có ai để tặng
quà. Cho phép tôi đưa cô về nhà và chúc cô một lễ Nôen vui vẻ nhé!
Trong tiếng chuông đổ hồi, Pi-e và thiếu nữ cùng
nhau bước qua một năm mới hi vọng tràn trề.
(Phun-tơ O-xlơ -Nguyễn Hiến Lê dịch)

- Lễ Nô – en: Lễ quan trọng nhất trong năm của
Thiên Chúa giáo, được tổ chức từ đêm 24
tháng 12 đến hết 25 tháng 12 để mừng ngày
Chúa Giê-su ra đời.
- Giáo đường: Nhà thờ.

- Đoạn 1: Từ đầu …. người anh yêu quý.

Bài văn
có mấy đoạn?

- Đoạn 2: Còn lại.

Mỗi em đọc một
đoạn, tiếp nối
đến hết bài.

 Chú ý giọng đọc:
- Toàn bài đọc với giọng kể chậm rãi,
nhẹ nhàng.
* Lời của bé Gioan: ngây thơ, hồn
nhiên khi khen chuỗi ngọc đẹp, khi khoe
nắm xu.
* Lời chú Pi-e: điềm đạm, nhẹ nhàng,
tế nhị.
* Lời chị cô bé: lịch sự, thật thà.
- Câu kết: đọc chậm rãi, đầy cảm xúc.

* Đọc đúng:
Pi-e, Nô-en, nắm xu, gỡ mảnh giấy, rạng rỡ,
Gioan, tràn trề.

* Ngắt câu:
Trong tiếng chuông đổ hồi,//Pi-e và thiếu nữ cùng
nhau bước qua một năm mới/ hi vọng tràn trề.//

1) Cô bé mua
chuỗi ngọc lam
để tặng ai?
Đọc đoạn 1.

Cô bé mua chuỗi ngọc
lam để tặng chị nhân
ngày lễ Nô-en. Đó là
người chị đã thay mẹ
nuôi cô từ khi mẹ cô mất.

2) Chi tiết nào cho biết
cô bé không đủ tiền
mua chuỗi ngọc?

Đọc đoạn 1.

a. Cô bé mở khăn tay đổ lên
bàn một nắm xu.
b. Cô nói đó là số tiền cô đã
đập lợn đất.
c. Pi-e trầm ngâm nhìn cô và gỡ
mảnh giấy ghi giá tiền.
d. Cả ba chi tiết trên.

3) Chị

của cô bé
tìm gặp Pi-e để
làm gì?

Đọc đoạn 2.

3) Chị của cô bé tìm gặp
Pi-e:
a. Để cảm ơn Pi-e.
b. Để trả lại chuỗi ngọc.
c. Để tìm hiểu xem vì sao
cô bé mua được chuỗi
ngọc.

4) Vì sao Pi-e nói cô
bé đã trả giá rất cao
để mua chuỗi ngọc?

Đọc đoạn 3.

Pi-e nói cô bé đã trả giá rất
cao để mua chuỗi ngọc vì để
mua được món quà tặng chị,
Gioan đã dùng hết số tiền em
để dành được để mua. Món
quà ấy được mua với tất cả
tấm lòng, tình cảm của người
em.

5) Những nhân vật
trong câu chuyện
này là những người
như thế nào?

Đọc đoạn 2.

Các nhân vật trong câu chuyện
này đều là những người tốt, có tấm
lòng nhân hậu. Họ biết sống vì nhau,
mang lại hạnh phúc cho nhau. Chú
Pi-e mang lại niềm vui cho cô bé
Gioan. Cô bé Gioan mong muốn
mang lại niềm vui cho người chị đã
thay mẹ nuôi mình. Chị của cô bé đã
cưu mang, nuôi nấng bé khi mẹ mất.

Em hãy kể tiếp kết
thúc câu chuyện
“Chuỗi ngọc lam”.
Đọc đoạn 2.