Tiếng
Việt

Hướng dẫn học trang 157

NHỮNG ĐIỀU CẦN LƯU Ý
Chuẩn bị sẵn sàng đồ dùng học tập, sách
Hướng dẫn học Tiếng Việt 5 quyển 1.

Tập trung lắng nghe và làm theo
yêu cầu của cô giáo.
Hoàn thành bài tập cô giao.

 Những hình ảnh

nào nói lên nỗi vất
vả của người nông
dân?
Đọc khổ thơ 2.

 Những hình ảnh nói lên nỗi vất vả của
người nông dân là:
Giọt mồ hôi sa
Những trưa tháng sáu.
Nước như ai nấu.
Chết cả cá cờ.
Cua ngoi lên bờ
Mẹ em xuống cấy.
=> Qua khổ thơ này, muốn nói với chúng ta,
hạt gạo được làm ra là có những khó khăn
của thiên nhiên và nỗi vất vả của người lao
động.

* Các bạn nhỏ đã

làm gì để góp phần
tạo ra hạt gạo?
Đọc khổ thơ 4.

Tuổi nhỏ đã cùng với người mẹ, người
chị và các thế hệ khác ở lại hậu phương
ra sức thi đua lao động sản xuất để làm
ra hạt gạo tiếp tế cho chiến trường. Hình
ảnh các bạn chống hạn vục mẻ miệng
gầu, bắt sâu cho lúa, gánh phân với đôi
quang trành quết đất là những hình ảnh
cảm động, nói lên những nỗ lực của thiếu
nhi, dù nhỏ và chưa quen lao động vẫn cố
gắng đóng góp công sức để làm ra hạt
gạo.

Nội dung của bài muốn nói
với em điều gì?

NỘI DUNG
Hạt gạo được làm nên từ công
sức của nhiều người, là tấm lòng
của hậu phương với tiền tuyến
trong những năm chiến tranh.

PHẦN THƯỞNG CỦA CÁC
EM LÀ MỘT TRÀNG VỖ
TAY THẬT LỚN.

Thứ ba, ngày 14 tháng 12 năm
2021
Tiếng Việt
BÀI 15A. BUÔN LÀNG ĐÓN CÔ
GIÁO
Hướng (tiết
dẫn học 1)
trang 157
MỤC TIÊU
Đọc – hiểu bài Buôn Chư Lênh
đón cô giáo.

1. Quan sát bức tranh sau đây và
trả lời câu hỏi:
a)
Mỗi
bức
tranh vẽ gì?
b) Em thường
được cô giáo
giúp đỡ như
thế nào?
c) Em có cảm
xúc
gì
khi
được cô giáo
giúp đỡ?

a) Nội dung mỗi bức tranh:
- Tranh 1: Cô giáo dạy học sinh học bài.
- Tranh 2: Cô giáo dạy học sinh học hát.
- Tranh 3: Cô giáo chải tóc và buộc tóc cho học sinh.
- Tranh 4: Cô giáo dạy học sinh bài thể dục.
b) Mỗi lần đến lớp cô giáo thường giảng bài cho chúng em,
dạy chúng em tập viết, làm toán, dạy chúng em ca hát, dạy
chúng em bài thể dục, kể chuyện cho chúng em nghe, đôi khi
còn chăm sóc chúng em trong những sinh hoạt hằng ngày.
c) Em rất vui, rất cảm động và biết ơn khi được cô giáo giúp
đỡ. Ở trường, cô giáo là người mẹ thứ hai của chúng em.

Buôn Chư Lênh đón cô giáo

1. Căn nhà sàn chật ních người mặc quần
áo như đi hội. Mấy cô gái vừa lùi vừa trải
những tấm lông thú thẳng tắp từ đầu cầu
thang tới cửa bếp giữa sàn. Bấy giờ, người
già mới ra hiệu dẫn Y Hoa bước lên lối đi
bằng lông thú mịn như nhung. Buôn Chư
Lênh đã đón tiếp cô giáo đến mở trường
bằng nghi thức trang trọng nhất dành cho
khách quý.
2. Y Hoa đến bên già Rok, trưởng buôn,
đang đứng đón khách ở giữa nhà sàn. Nhận
con dao mà già giao cho, nhằm vào cây cột
nóc, Y Hoa chém một nhát thật sâu vào
cột. Đó là lời thề của người lạ đến buôn,

3. Già Rok xoa tay lên vết chém, khen:
- Tốt cái bụng đó, cô giáo ạ!
Rồi giọng già vui hẳn lên:
- Bây giờ cho người già xem cái chữ của cô
giáo đi!
Bao nhiêu tiếng người cùng ùa theo:
- Phải đấy! Cô giáo cho lũ làng xem cái
chữ nào!
   Y Hoa lấy trong gùi ra một trang giấy, trải
lên sàn nhà. Mọi người im phăng phắc. Y Hoa
nghe thấy rõ cả tiếng tim đập trong lồng
ngực mình. Quỳ hai gối lên sàn, cô giáo viết
thật to, thật đậm hai chữ: “Bác Hồ”. Y Hoa
viết xong, bỗng bao nhiêu tiếng cùng hò reo:
- Ôi! Chữ cô giáo này! Nhìn kìa!
- A, chữ, chữ cô giáo!

- Buôn: làng ở Tây Nguyên.
- Nghi thức: quy định về
cách thức tiếp khách hay
tiến hành các buổi lễ.
- Gùi: đồ đan bằng mây,
tre, đeo trên gùi để mang
đồ đạc.

- Đoạn 1: Từ đầu …. dành cho khách quý.

Bài văn có mấy
- Đoạn 3: Già Rok xoa tay … xem cái chữ nào!
đoạn?

- Đoạn 2: Y Hoa đến bên già Rok … nhát dao.
- Đoạn 4: Còn lại.

Mỗi em đọc một
đoạn, tiếp nối
đến hết bài.

Chú ý: Đọc giọng chậm rãi,
trang nghiêm ở đoạn 1, 2;
giọng vui, hồ hởi ở đoạn 3; 4.
*

* Đọc đúng:
nhà sàn, chật ních, Y Hoa, Chư Lênh, Rok,
cây cột nóc, phăng phắc, lồng ngực, hò
reo.
* Ngắt câu:

Buôn Chư Lênh / đã đón tiếp cô giáo đến mở
trường / bằng nghi thức trang trọng nhất / dành
cho khách quý.//

1) Cô giáo Y Hoa
đến buôn Chư
Lênh làm gì?
Đọc đoạn 1.

1,Cô giáo Y Hoa đến
buôn Chư Lênh để
mở trường dạy học.

2) Người dân Chư
Lênh đón tiếp cô giáo
trang trọng và thân
tình như thế nào?

2, Người dân Chư Lênh đón tiếp cô giáo vô
cùng trang trọng và thân tình:
- Mọi người tới tham dự rất đông, họ mặc
quần áo đẹp như đi hội và tề tựu ở nhà sàn
khiến căn nhà chật ních.
- Họ trải đường  cho cô giáo suốt từ đầu cầu
thang tới cửa bếp giữa sàn bằng những tấm
lông thú mịn như nhung.
- Già làng đứng đón khách ở giữa sàn nhà,
trao cho cô giáo một con dao để cô chém
một nhát vào cây cột, thực hiện nghi lễ để
trở thành người trong buôn.

3) Những chi tiết nào cho thấy
dân làng rất háo hức chờ đợi và
yêu quý “cái chữ”?
a. Đề nghị cô giáo cho xem cái
chữ.
b) Im phăng phắc khi xem cô
giáo viết.
c) Reo hò khi cô giáo viết xong.
d)
d Cả ba chi tiết trên.

4) Tình cảm của người Tây
Nguyên với cô giáo, với cái
chữ nói lên nguyện vọng gì
của đồng bào Tây Nguyên?
Đọc kĩ bài văn.

4, Tình cảm của người Tây Nguyên với
cô giáo, với cái chữ nói lên rằng:
- Người Tây Nguyên rất ham học, ham
hiểu biết.
- Người Tây Nguyên muốn cho con em
mình biết chữ, học hỏi được nhiều điều
lạ điều hay.
- Người Tây Nguyên hiểu: Chữ viết
mang lại sự hiểu biết, mang lại sự hạnh
phúc, ấm no.

Nói 1 câu thể hiện
tình cảm của em
với cô giáo Y Hoa.

Cô Y Hoa ơi,
em rất kính
trọng cô.

Nội dung của bài muốn nói
với em điều gì?

NỘI DUNG

Người Tây Nguyên quý
trọng cô giáo, mong muốn
con em được học hành.

Qua bài học,
bản thân em
cần làm gì?

Qua bài học, chúng ta
cần phải kính trọng, biết
ơn thầy cô giáo, ngoan
ngoãn, chăm chỉ học tập,
rèn luyện để thầy cô vui
lòng, ...

Học kĩ bài 15A (Xem lại bài
cô gửi trên nhóm lớp). Chuẩn
bị bài 15B (Hướng dẫn học
trang 161).

CHÚC CÁC EM:
CHĂM NGOAN, HỌC
TỐT!
CHÀO TẠM BIỆT
CÁC EM!